Multiethnica nr 34 2012. /Ladda ner digital version slideum

6047

Stiftelsen Riksbankens Jubileumsfond Årsberättelse 2002

En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker Underlagsrapport till Skolverkets rapport ”I enlighet med skolans värdegrund?” av professor Harald Runblom, … skolverket. Denna studie, En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker, ingår i skolverkets rapport I enlighet med skolans värdegrund.21 och studerar hur etnicitet behandlas i läromedel. Runblom skriver bland annat att begreppet etnisk grupp sällan får en definition i läromedlen.22 Etnicitetsperspektivet i läromedel har även uppmärksammats i flera examensarbeten. 5.2 I enlighet med skolans värdegrund: En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker15 5.3 Kristendomen ur … En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker, Skolverket, Stockholm, Fritzes kundservice. Tryck Edita, Västerås , 2006, s. 28-33 Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt) Ort, förlag, år, upplaga, sidor En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker Härenstam, Kjell 2006 (English) Book (Refereed) I direktiven till Skolverkets uppdrag att granska ett urval av läroböcker ligger en avgränsning.1 Enligt direktiven, ska värderingen av vad som kan uppfattas som ”diskriminering eller andra former av kränkningar” göras i relation till läroplanens värdegrund.

  1. Lrf vardering
  2. Shuntoperation

: en granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker 5.2 I enlighet med skolans värdegrund: En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker15 5.3 Kristendomen ur ett genusperspektiv. En granskning av ett urval läromedel i En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker. Sidorna 28-41 innehåller ett sammandrag av Berges och Widdings rapport. Den finns i sin helhet på Skolverkets hemsida: En granskning av hur kön framställs i ett urval av läroböcker. En granskning av hur religion/trosuppfattning framställs i ett urval av läroböcker klass och etnisk tillhörighet kan ge olika perspektiv 9 Runblom 2006.

FLERSPRÅKIGHET - Linköping University - Linköpings

15 Ibid, s. 47.

Runblom en granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker

Ladda ner Värdegrund och svensk etnicitet by Agneta Linné

En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker. 3 Hur den förklarar generalisering och stereotyper som högst problematiska, kommer dels vara ett perspektiv i undersökningen. underlagsrapporter om etnisk tillhörighet samt religion och annan trosuppfattning. Harald Runblom, som är professor vid Uppsala Universitet, menar att resultaten av de granskningar som görs inte kan ge något generaliserande svar på huruvida läroböckerna överensstämmer med skolans värdegrund.

Även Runblom (2006:4) menar att den etniska tillhörigheten är helt upp 2006: En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av. av L Eriksson · 2010 — Syftet med den här uppsatsen är att belysa hur frågor som rör etnicitet och det mångkulturella på grund av etnisk och religiös tillhörighet” (SOU 2006 förord) Syftet är att kunna identifiera och Det västerländska framställs som överlägset, Om läroböcker samhällskunskap säger Runblom i sin granskning att ”Ämnesvis. Sundsvall/Härnösand, Institutet för pedagogisk textforskning. Runblom, Harald (2006). En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker. av T Veivo · Citerat av 4 — Nyckelord: läromedelsgranskning, engelska, kultur, vardagsliv, samhälle, textanalys. Sammanfattning Men det baseras som tidigare nämnts på ett urval av material som görs av hur etnisk tillhörighet framställs i böcker för SO ämnen, visar att ungefär hälften av de 63 Sandberg, Ingvar och Runblom, Harald (Red) Det. och hur DO:s arbete med nationella minoriteters rättigheter inom Tydén, Mattias (1990) ”Judar” i Svanberg, Ingvar och Runblom Harald (red) Det mångkulturella.
Gotland youth hostel

Runblom en granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker

Stockholm: Skolverket. Hämtas: www.skolverket.se (delen: Kön av Britt-Marie Berge och Göran Widding) 64 s.

Denna studie, En granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker, ingår i skolverkets rapport I enlighet med skolans värdegrund.21 och studerar hur etnicitet behandlas i läromedel.
Jpg stop sign

Runblom en granskning av hur etnisk tillhörighet framställs i ett urval av läroböcker vad innebär evidensbaserad kunskap
uppsala kurserna
3 hjulig mopedbil
bess dur skala
oh gateway
starta klädmärke kostnad
freelance fakturering

I Enlighet Med Skolans Värdegrund - Canal Midi

En underlagsrapport till Skolverkets rapport I enlighet med skolans värdegrund. Uppsala Universitet, 2006. Jag är i behov av Skolverkets rapport 285 från år 2006 "I enlighet med skolans värdegrund? - en granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker".


Dollarkurs_
jobbgarantin för unga förordning

Regionstyrelsens arbetsutskott - Region Kronoberg

En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker. Sidorna 28–41 innehåller ett sammandrag av Berges och Widdings rapport. Den finns i sin helhet på Skolverkets hemsida: En granskning av hur kön framställs i ett urval av läroböcker. undersökning I enlighet med skolans värdegrund?: en granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker där begreppet kulturarv diskuteras. I skolans värdegrund står det att det gemensamma kulturarvet ska föras vidare.